Učiti opažati · Što učiš

Kada reći što opažaš

Napomena: radionice se održavaju samo na njemačkom.

Ono što opažaš ne moraš odmah reći. A ako to kažeš, onda onoliko koliko drugoga vodi dalje. Šutjeti, priopćiti i dozirati, na radionici i poslije.

Učiti opažati · s drugima

Ono što opažaš ne moraš odmah reći. A ako to kažeš, onda onoliko koliko drugi može primiti.

Na radionici za to postoje tri faze. Prvog dana šutiš, drugog priopćuješ, a za svaki razgovor poslije vrijedi: dozirati.

1. danzadržavaš za sebe ono što opažaš
2. danpriopćuješ to uz tri pitanja
7 do 10 godinatrebalo mi je da naučim dobro formulirati
radije premalonego previše, jer izrečeno ostaje izrečeno

Zašto prvog dana zadržavaš za sebe ono što opažaš

U vježbama u paru zapisuješ što opažaš kod sugovornika. Reći mu to prvog dana ne smiješ. U toj je fazi riječ samo o tvom opažanju, a ne o savjetovanju drugoga.

To je neobično. Mnogi bi odmah htjeli ispričati što su vidjeli. Izdržati to pripada onome što ovdje učiš. Na jednom sam predavanju jednom rekao: šutnja je zlato.

Ricove riječi

To znači, što se manje od onoga što se vidjelo priča, to se ima više pregleda. Što se više priča, to više izaziva preopterećenost, kod sebe samoga i kod sugovornika.

Rico Brunner
Prvi danŠutjetizapisati i izdržati,ništa ne reći Drugi danPriopćitiuz tri pitanja reći štoopažaš, tražiti povratnu PoslijeDoziratireći ono što vodi dalje,i pratiti učinak
Tri faze, tri pravila. Šutnja vrijedi za vježbe prvog dana, a ne za sve poslije. Shematski.

Što se vraća drugog dana

Drugog dana prolazimo energetsko polje odozgo prema dolje i uz to postavljamo tri pitanja. Sada drugi smiju sugovorniku reći što su opazili kod te tri točke. Onda čujemo što sugovornik kaže na to. Kako glase tri pitanja, piše pod Što se vježba na radionici.

Koliko istine čovjek može nositi

Tim pitanjem zaključujem radionicu. Vrijedi za svaki razgovor u kojem kažeš nešto od onoga što opažaš.

Od onoga što vidim u nekom polju, kažem samo djelić. Puna istina odjednom nema nikakve veze s laganjem. Ali može preopteretiti, i tada nikome ne koristi. Zato se unaprijed pitam: koja informacija vodi tog čovjeka dalje? I kako će do njega doći?

Dijete od dvije godine koje pita za Djeda Božićnjaka dobiva drukčiji odgovor nego dijete od četrnaest. Oba su odgovora iskrena. Odgovaraju onome gdje dijete upravo stoji.

Gledati dok govoriš

Ono što kažem ne biram samo unaprijed. Gledam i dok govorim.

Ricove riječi

dok pričam stvari, uvijek gledam kakva je reakcija? Može li on to dobro podnijeti ili postaje preopterećen? I ako postane preopterećen, onda prestajem pričati.

Rico Brunner, radionica
Odabratišto ga vodi dalje? Početi laganoako si nesiguran Gledatikakva je reakcija? Daljedobro to podnosi Prestatipostaje previše
Priopćavanje kao petlja. Ide li dalje, odlučuje reakcija drugoga, a ne ono što bi još mogao reći. Shematski.

Ako nisam siguran kako će netko nešto primiti, počinjem s laganom verzijom. Ako pita dalje, nastavljamo.

Radije premalo nego previše

Ono što je bilo premalo, možeš nadoknaditi. Ono što je bilo previše, ne možeš. Izgovorena riječ ne može se povući. A ako još uopće ne znaš što opažaš, vrijedi jednostavno pravilo:

Ricove riječi

Ako to još ne znaš, onda još ništa ne radi.

Rico Brunner, radionica

U nesigurnosti radije ostani suzdržan i promatraj dalje. Tko ostane suzdržan i promatra, prema mom iskustvu stiže dalje.

Čije mjerilo vrijedi

Ono što je ispravno za jednog čovjeka može za drugoga biti pogrešno. Cijeli dan dajem savjete koji si proturječe, jer je svaki čovjek drukčiji.

Ricove riječi

Po mom mišljenju vrijede mjerila sugovornika. Jer inače se nalazi u osudi i u prosudbi. I onda se mogu savjetovati samo ljudi koji su isti kao što je čovjek sam.

Rico Brunner, radionica

Ako primijetiš da nekome daješ savjet koji bi i sam slijedio, provjeri ga drugi put. Više o tome pod Zašto se i dobro opažanje može prevariti.

Kako sam to sam naučio

To nisam znao od početka. Na početku sam ljude koji su dolazili k meni preopterećivao informacijama. Naknadno to nikome nije koristilo. Zato sam rano počeo svaku sesiju za sebe rastavljati. Jesam li razumio što se događa? Jesam li to dobro rekao? Ako nisam, zašto nisam? Dok nisam mogao formulirati onako kako to danas radim, trebalo je sedam do deset godina. Ne moraš taj put ići jednako dugo. On samo pokazuje koliko je u pitanju što kažeš, a što ne.

Gdje god upravo stojiš

Ako si upravo u teškom razdoblju, možda znaš koliko pojedina rečenica može izazvati. Tko želi zadržati ono što je našao za sebe, iz toga uzima pravilo za svakodnevicu: najprije pogledati, onda govoriti. A tko se želi dalje razvijati i možda jednom raditi s drugima, tu pažnju treba u svakom razgovoru. Čovjek u obitelji, u vezi i u poslu može stajati na različitim mjestima, i svaki se put pitanje postavlja iznova.

Česta pitanja

Trebam li nekome reći što opažam kod njega?
Ne nepitano i ne sve. Najprije se pitaj vodi li ga to dalje i može li to sada primiti. Dok pričaš, gledaš kako reagira.
Nije li neiskreno nešto prešutjeti?
Ne. Puna istina odjednom nema nikakve veze s laganjem, ali može preopteretiti. Ne kažeš ništa pogrešno. Biraš i biraš trenutak.
Zašto prvog dana ne smijem ništa reći?
Zato što je tog dana riječ samo o tvom opažanju. Izdržati pripada učenju, i što manje pričaš, to više pregleda zadržavaš.
Što ako nisam siguran jesam li ispravno opazio?
Onda radije ništa ne reci i promatraj dalje. Ono što još ne znaš, ne moraš ni priopćiti.
A ako moj sugovornik ima sasvim drukčije vrijednosti od mene?
Onda vrijede njegove. Inače sudiš, i tvoj savjet pristaje samo ljudima koji su kao ti.

Natrag na pregled radionice vodi stranica Radionica „Učiti opažati“.

Oznaka mitteilen · Verzija 1.0 · 23.10.2026

Web-stranica