Učiti opažati · Što učiš

Zašto se i dobro opažanje može prevariti

Napomena: radionice se održavaju samo na njemačkom.

Tko mnogo opaža, brzo ima priču. Četiri stvari posebno često iskrivljuju opažanje: prerano tumačenje, predznanje, želje i gotove rečenice. Što možeš učiniti protiv toga.

Film čiji kraj vjeruješ da znaš

Ricove riječi

Za mene je to usporedivo kao s filmom koji se gleda. Gdje se uvijek prerano kaže, nakon deset minuta: „Da, znam kako završava.“ Nakon pola sata: „Znam kako završava.“ Nakon sat vremena: „Znam kako završava.“ A na kraju filma: „Kraj je ipak bio neočekivan.“

Rico Brunner

Zašto to pogađa upravo one koji mnogo opažaju

Možda bi očekivao da prerano tumače prije svega početnici. Ali često doživljavam da to čine i ljudi s dobrim opažanjem. Tko mnogo vidi, brzo ima dovoljno građe za objašnjenje. Objašnjenje se tada čini kao rezultat, iako promatranje još uopće nije završeno.

To poznajem od sebe. Oko šesnaeste godine primijetio sam da opažam drukčije od mnogih drugih.

Ricove riječi

Naravno, kad je čovjek tako mlad, onda je sklon prebrzo tumačiti, krivo gledati stvari. Trebalo je svoje vrijeme dok nisam mogao razviti stabilno opažanje.

Rico Brunner

Pritom pomaže jedno načelo: iz ponašanja nekog čovjeka ne možeš izravno zaključiti kako izgleda u njegovu energetskom polju. Isto ponašanje može imati sasvim različite razloge.

Po čemu primjećuješ da je dovoljno gledano

Za to nema jednostavnog pravila, ni od mene. Mogu ti reći da to moraš naučiti prepoznavati i da je kod mene trebalo vremena. Ono što pomaže je čvrst redoslijed.

Ako nisam siguran je li moja intuicija točna, idem korak natrag. Još jednom stvaram pregled i gledam jesam li doista sve promotrio. Tek nakon toga ponovno tumačim. A na kraju sve još jednom prolazim od početka do kraja i svjesno se pitam: što sam zaboravio? Često tada dođe novi pogled.

Kad tvoje znanje popunjava praznine

Na rubu šume stoji velik taman lik. Tvoja glava odmah kaže: medvjed, bježi odavde. Ako si se prevario, nije strašno. Tko najprije ode pogledati, živi opasno. To brzo dopunjavanje važno je za preživljavanje.

Pri opažanju ono smeta. Ono što već znaš popunjava praznine prije nego što si pogledao. Tada više ne vidiš samo energetsko polje, nego mješavinu polja i nekog učenja koje ga treba objasniti. I počinješ viđeno savijati tako da odgovara učenju. Za mene je jedan od najvećih izazova bio isključiti vlastito znanje pri promatranju. Tko je mnogo čitao i učio i to miješa sa svojom intuicijom, slabi je, jer je znanje prekriva.

Vidjeti što jest, a ne što želiš

Treća zamka je vlastita želja. Iskrenost za mene zato nije vrlina na rubu. Bez nje ne bih mogao razviti ovaj rad.

Ricove riječi

Ali rad s energetskim poljem mogao sam razviti samo tako što sam se usredotočio na svoje vrijednosti, tako što sam se trudio, tako što energetskim poljima pristupam s apsolutnom iskrenošću, kako bih vidio ono što jest, a ne ono što želim.

Rico Brunner

Tko uljepšava, vidi manje. Kako se želja prerušava u osjećaj u trbuhu, piše pod Što je intuicija.

Gotove rečenice umjesto razlikovanja

Neki za sve imaju spremnu rečenicu. Primjer: svatko tko je nesretan sam je kriv. Takva rečenica u pojedinom slučaju može biti točna. Problem je što se izriče bez provjere. Ona zamjenjuje nesigurnost umjesto da je podnosi.

Isto vrijedi za cijela učenja i filozofije. Filozofija je pretpostavka. Može funkcionirati ili ne. Vrijedi li za čovjeka pred tobom, pokazuje tek gledanje. Više o nalazu i pretpostavci piše pod Učiti razlikovati.

Oprez sa savjetima koje bi i sam slijedio

Ricove riječi

I zato, kad ljudima dajete savjet koji biste i sami slijedili, budite oprezni i još jednom preispitajte taj savjet.

Rico Brunner, radionica

Pitanje koje si tada postavljaš ne glasi „Je li to točno?“, nego „Dolazi li to iz mene ili iz njega?“. Ono što odgovara tebi može za drugoga biti pogrešno. Više o tome pod Kada reći što opažaš.

Kad si se prevario

Varanje pripada učenju. Kad sam prije nešto krivo protumačio, nisam prije svega želio znati kako bi bilo ispravno. Želio sam razumjeti zašto je nastalo pogrešno tumačenje. Jesam li prerano tumačio? Jesam li nešto previdio? Jesam li vidio ono što sam htio vidjeti? S tim pitanjima naučiš više nego s rečenicom „Loš sam u tome“.

Gdje god upravo stojiš

U teškom razdoblju brzo tumačenje posebno je primamljivo, jer obećava oslonac. Tko želi zadržati ono što je našao, prije poznaje gotove rečenice koje su se pokazale dobrima. A tko se želi dalje razvijati, lako se spotakne o vlastito znanje. Kod jednog čovjeka sve to može biti istodobno, ovisno o tome je li riječ o obitelji, vezi ili poslu.

Česta pitanja

Po čemu prepoznajem da je moje promatranje završeno?

Jednostavnog pravila nema. Pomažu čvrst redoslijed promatranja, preispitivanja i provjeravanja i pitanje na kraju: što sam zaboravio? Na radionici za to svaki put iznova postavljaš pitanje. Više pod Što se vježba na radionici.

Znači li to da trebam ne vjerovati svom prvom nadahnuću?

Ne. Trebaš ga provjeriti prije nego što na njemu gradiš. Upravo to omogućuje da ga slijediš.

Je li neka filozofija ili učenje onda pogrešno?

Ne nužno. To je pretpostavka koja može funkcionirati ili ne. Vrijedi li za određenog čovjeka, pokazuje tek gledanje.

Što činim kad sam primijetio da sam bio u krivu?

Pitaj zašto. Prerano protumačeno, nešto previđeno ili nešto poželjeno? Odgovor na to vodi te dalje.

Kada i koliko kažeš od onoga što opažaš, piše pod Kada reći što opažaš.