감지 배우기 · 배우는 것

좋은 감지도 틀릴 수 있는 이유

참고: 워크숍은 독일어로만 진행해요.

많이 감지하는 사람에게는 금세 이야기가 생겨요. 감지를 특히 자주 왜곡하는 네 가지가 있어요. 너무 이른 해석, 사전 지식, 바람, 그리고 굳어진 문장. 그에 대해 할 수 있는 것을 알려 드려요.

결말을 안다고 믿는 영화

리코의 말 그대로

저에게는 영화를 보는 것과 비슷해요. 늘 너무 일찍 말하는 거예요. 10분 뒤에: “응, 어떻게 끝날지 알아.” 30분 뒤에: “어떻게 끝날지 알아.” 한 시간 뒤에: “어떻게 끝날지 알아.” 그리고 영화가 끝날 때: “결말이 정말 뜻밖이었네.”

리코 브루너

왜 하필 많이 감지하는 사람에게 일어나는가

너무 일찍 해석하는 건 주로 초보자일 거라고 생각할지도 몰라요. 그런데 저는 감지가 좋은 사람들도 그러는 걸 자주 봐요. 많이 보는 사람은 설명 하나를 만들 재료를 금세 충분히 갖게 돼요. 그러면 관찰이 아직 끝나지 않았는데도 그 설명이 결과처럼 느껴져요.

저도 이걸 겪어서 알아요. 열여섯 살쯤 제가 많은 사람과 다르게 감지한다는 걸 알아차렸어요.

리코의 말 그대로

물론 그렇게 어리면 너무 빨리 해석하고, 사물을 잘못 보기 쉬워요. 안정된 감지를 키우기까지 시간이 필요했어요.

리코 브루너

여기서 도움이 되는 원칙이 있어요. 어떤 사람의 행동에서 그 사람의 에너지 필드가 어떤 모습인지 곧바로 결론 낼 수는 없어요. 같은 행동에도 전혀 다른 이유가 있을 수 있어요.

충분히 보았다는 걸 어떻게 알아차리는가

여기에 대한 간단한 규칙은 없어요. 저에게도요. 그것을 알아보는 법을 배워야 한다는 것, 그리고 저에게도 시간이 걸렸다는 건 말할 수 있어요. 도움이 되는 건 정해진 순서예요.

제 직관이 맞는지 확신이 서지 않으면 한 걸음 물러나요. 다시 한 번 전체를 살펴보고, 정말 모든 것을 관찰했는지 봐요. 그다음에야 다시 해석해요. 그리고 마지막에 처음부터 끝까지 한 번 더 훑으며 의식적으로 물어요. 무엇을 잊었나? 그러면 새로운 시각이 더해지는 경우가 많아요.

아는 것이 빈틈을 채울 때

숲 가장자리에 크고 어두운 형체가 서 있어요. 머리는 곧바로 말해요. 곰이다, 피해! 착각이었다 해도 나쁠 건 없어요. 먼저 다가가서 확인하는 사람은 위험하게 사는 거예요. 이 빠른 보충은 살아남는 데 꼭 필요해요.

감지할 때는 이것이 방해가 돼요. 이미 아는 것이 들여다보기도 전에 빈틈을 채워요. 그러면 에너지 필드만 보는 게 아니라, 필드와 그것을 설명하려는 가르침이 섞인 것을 보게 돼요. 그리고 본 것을 그 가르침에 맞도록 구부리기 시작해요. 저에게는 관찰할 때 제 지식을 꺼 두는 것이 가장 큰 도전 중 하나였어요. 많이 읽고 배운 것을 직관과 섞는 사람은 직관을 약하게 만들어요. 지식이 직관을 덮어 버리기 때문이에요.

바라는 것이 아니라 있는 것을 보기

세 번째 함정은 자신의 바람이에요. 그래서 제게 정직함은 곁가지 미덕이 아니에요. 정직함 없이는 이 일을 발전시킬 수 없었을 거예요.

리코의 말 그대로

하지만 에너지 필드 작업은 제 가치에 집중하고, 애를 쓰고, 완전한 정직함으로 에너지 필드에 다가갔기 때문에 발전시킬 수 있었어요. 제가 바라는 것이 아니라 있는 것을 보기 위해서요.

리코 브루너

미화하는 사람은 덜 봐요. 바람이 어떻게 직감으로 위장하는지는 직관이란 무엇인가에 있어요.

구별 대신 굳어진 문장

어떤 사람들은 모든 것에 대해 준비된 문장이 있어요. 예를 들면 이래요. 불행한 사람은 모두 자기 탓이다. 이런 문장이 어떤 경우에는 맞을 수도 있어요. 문제는 그것이 확인 없이 내놓아진다는 거예요. 불확실함을 견디는 대신 그것을 대신해 버려요.

가르침이나 철학 전체에도 마찬가지예요. 철학은 하나의 추측이에요. 맞을 수도 있고 아닐 수도 있어요. 그것이 눈앞의 사람에게 들어맞는지는 들여다봐야 비로소 알 수 있어요. 관찰 결과와 추측에 대해서는 구별 배우기에 더 자세히 있어요.

스스로 따를 만한 조언을 조심하기

리코의 말 그대로

그러니까 여러분이 스스로 따를 만한 조언을 사람들에게 할 때는 조심하고, 그 조언을 한 번 더 되물어 보세요.

리코 브루너, 워크숍

그때 스스로 던지는 질문은 “이게 맞나?”가 아니라 “이게 나에게서 나온 건가, 그 사람에게서 나온 건가?”예요. 당신에게 맞는 것이 상대에게는 틀릴 수 있어요. 자세한 내용은 감지한 것을 언제 말할까에 있어요.

틀렸을 때

틀리는 것은 배움의 일부예요. 예전에 무언가를 잘못 해석했을 때, 저는 무엇이 맞았을지를 가장 먼저 알고 싶어 하지 않았어요. 왜 잘못된 해석이 생겼는지 이해하고 싶었어요. 너무 일찍 해석했나? 무언가를 놓쳤나? 보고 싶은 것을 보았나? 이런 질문으로 “나는 이걸 못해”라는 말보다 더 많이 배워요.

지금 어떤 상황에 있든

힘든 시기에는 빠른 해석이 특히 끌려요. 붙잡을 곳을 약속해 주기 때문이에요. 찾은 것을 지키고 싶은 사람은 검증된 굳어진 문장에 더 익숙해요. 그리고 더 성장하고 싶은 사람은 자기 지식에 쉽게 걸려 넘어져요. 한 사람에게 이 모든 것이 동시에 있을 수 있어요. 가족에 관한 것인지, 관계나 일에 관한 것인지에 따라 달라요.

자주 묻는 질문

관찰이 끝났다는 걸 어떻게 알 수 있나요?

간단한 규칙은 없어요. 관찰하기, 되묻기, 확인하기라는 정해진 순서와 마지막의 질문이 도움이 돼요. 무엇을 잊었나? 워크숍에서는 이를 위해 질문을 매번 새로 던져요. 자세한 내용은 워크숍에서 연습하는 것에 있어요.

그러면 첫 번째 떠오른 것을 믿지 말아야 하나요?

아니요. 그 위에 무언가를 쌓기 전에 확인해야 해요. 바로 그것이 그것을 따를 수 있게 해 줘요.

그럼 철학이나 가르침은 틀린 건가요?

꼭 그렇지는 않아요. 맞을 수도 있고 아닐 수도 있는 하나의 추측이에요. 그것이 특정한 사람에게 들어맞는지는 들여다봐야 비로소 알 수 있어요.

제가 틀렸다는 걸 알아차리면 어떻게 하나요?

왜인지 물어보세요. 너무 일찍 해석했나, 무언가를 놓쳤나, 무언가를 바랐나? 그 답이 당신을 더 나아가게 해 줘요.

감지한 것을 언제, 얼마나 말하는지는 감지한 것을 언제 말할까에 있어요.