Учи да опажуваш · Што учиш

Зошто и доброто опажување може да згреши

Важно: работилниците се одржуваат само на германски.

Кој опажува многу, брзо има приказна. Четири нешта особено често го искривуваат опажувањето: прераното толкување, претходното знаење, желбите и готовите реченици. Што можеш да направиш против тоа.

Филмот за кој веруваш дека му го знаеш крајот

Зборовите на Рико

За мене тоа е споредливо со филм што го гледаш. Каде што секогаш прерано велиш, по десет минути: „Да, знам како завршува.“ По половина час: „Знам како завршува.“ По еден час: „Знам како завршува.“ И на крајот од филмот: „Крајот сепак беше неочекуван.“

Рико Брунер

Зошто тоа ги погодува токму оние што опажуваат многу

Можеби би очекувал дека најмногу почетниците толкуваат прерано. Но често доживувам дека тоа го прават и луѓе со добро опажување. Кој гледа многу, брзо има доволно материјал за објаснување. Објаснувањето тогаш се чувствува како резултат, иако набљудувањето уште воопшто не е завршено.

Тоа го познавам од себе. Околу шеснаесеттата година забележав дека опажувам поинаку од многу други.

Зборовите на Рико

Се разбира, кога си толку млад, имаш склоност пребрзо да толкуваш, погрешно да гледаш на работите. Требаше време додека не можев да развијам стабилно опажување.

Рико Брунер

Едно начело помага во тоа: од однесувањето на еден човек не можеш директно да заклучиш како изгледа неговото енергетско поле. Истото однесување може да има сосема различни причини.

По што забележуваш дека е доволно гледано

За тоа нема едноставно правило, ни од мене. Можам да ти кажам дека мораш да научиш да го препознаваш и дека кај мене тоа бараше време. Помага цврст редослед.

Ако не сум сигурен дали мојата интуиција е точна, правам чекор назад. Повторно си правам преглед и гледам дали навистина сѐ сум набљудувал. Дури потоа пак толкувам. И на крајот уште еднаш поминувам сѐ од почеток до крај и свесно се прашувам: што заборавив? Често тогаш се додава нов поглед.

Кога твоето знаење ги пополнува празнините

На работ од шумата стои голема темна фигура. Твојата глава веднаш вели: мечка, бегај оттука. Ако си се излажал, не е страшно. Кој прво оди да провери, живее опасно. Ова брзо дополнување е важно за преживување.

При опажувањето тоа пречи. Она што веќе го знаеш ги пополнува празнините пред да погледнеш. Тогаш повеќе не го гледаш само енергетското поле, туку мешавина од полето и од едно учење што треба да го објасни. И почнуваш да го виткаш виденото така што да се вклопи во учењето. За мене еден од најголемите предизвици беше да го исклучам сопственото знаење при набљудувањето. Кој многу читал и учел и го меша тоа со својата интуиција, ја ослабува, затоа што знаењето се наложува врз неа.

Да го гледаш она што е, а не она што го посакуваш

Третата замка е сопствената желба. Затоа искреноста за мене не е доблест на маргина. Без неа не би можел да ја развијам оваа работа.

Зборовите на Рико

Но работата со енергетските полиња можев да ја развијам само така што се концентрирав на своите вредности, така што се трудев, така што пристапувам кон енергетските полиња со апсолутна искреност, за да го видам она што е, а не она што го посакувам.

Рико Брунер

Кој разубавува, гледа помалку. Како желбата се маскира во чувство во стомакот, пишува во Што е интуиција.

Готови реченици наместо разликување

Некои имаат готова реченица за сѐ. Пример: секој што е несреќен, сам си е виновен. Таква реченица можеби е точна во поединечен случај. Проблемот е што се изговара без проверка. Таа ја заменува несигурноста, наместо да ја издржи.

Истото важи за цели учења и филозофии. Една филозофија е претпоставка. Може да функционира, а може и да не. Дали важи за човекот пред тебе, покажува дури гледањето. Повеќе за наод и претпоставка пишува во Учи да разликуваш.

Внимавај со совети што и ти самиот би ги следел

Зборовите на Рико

И затоа, кога им давате на луѓето совет што и вие самите би го следеле, бидете внимателни и уште еднаш преиспитајте го тој совет.

Рико Брунер, работилница

Прашањето што тогаш си го поставуваш не гласи „Дали е точно?“, туку „Дали ова доаѓа од мене или од него?“. Она што одговара за тебе, може за другиот да е погрешно. Повеќе за тоа во Кога кажуваш што опажуваш.

Кога си згрешил

Грешењето е дел од учењето. Кога порано нешто погрешно ќе протолкував, не сакав најпрвин да знам како би било точно. Сакав да разберам зошто настанало погрешното толкување. Дали прерано толкував? Дали превидов нешто? Дали го видов она што сакав да го видам? Со овие прашања учиш повеќе отколку со реченицата „Не сум добар во тоа“.

Каде и да стоиш сега

Во тежок период брзото толкување е особено примамливо, затоа што ветува потпора. Кој сака да го задржи она што го нашол, повеќе ги познава готовите реченици што се покажале добри. А кој сака да се развива понатаму, лесно се сопнува на сопственото знаење. Кај еден човек може сѐ од ова да се јави истовремено, зависно дали станува збор за семејството, за врска или за работата.

Чести прашања

Како да препознаам дека моето набљудување е завршено?

Едноставно правило нема. Помагаат цврстиот редослед од набљудување, преиспитување и проверка и прашањето на крајот: што заборавив? На работилницата за тоа секој пат одново го поставуваш прашањето. Повеќе во Што се вежба на работилницата.

Дали тоа значи дека треба да не ѝ верувам на мојата прва интуиција?

Не. Треба да ја провериш пред да градиш на неа. Токму тоа овозможува да ја следиш.

Дали тогаш една филозофија или едно учење е погрешно?

Не нужно. Тоа е претпоставка што може да функционира, а може и да не. Дали важи за одреден човек, покажува дури гледањето.

Што правам кога ќе забележам дека сум згрешил?

Прашај зошто. Прерано протолкувано, нешто превидено или нешто посакувано? Одговорот на тоа те носи понатаму.

Кога и колку кажуваш од она што го опажуваш, пишува во Кога кажуваш што опажуваш.